Orientador: Maria Elisabete Rodrigues Freire Gaparetto

Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciências Médicas

Resumo: Dentre as ações necessárias de promoção de saúde, destaca-se a promoção da saúde ocular, pois, segundo a Organização Mundial de Saúde, aproximadamente 70% dos casos de cegueira mundial poderiam ser evitados se fossem realizadas ações de promoção da saúde por meio de técnicas simples como a...

Resumo: Dentre as ações necessárias de promoção de saúde, destaca-se a promoção da saúde ocular, pois, segundo a Organização Mundial de Saúde, aproximadamente 70% dos casos de cegueira mundial poderiam ser evitados se fossem realizadas ações de promoção da saúde por meio de técnicas simples como a aplicação de testes para avaliar a acuidade visual. Considerando tais afirmações este estudo teve como objetivos: 1) Acompanhar a inserção do enfermeiro das Estratégias de Saúde da Família na avaliação da acuidade visual de crianças matriculadas na 1a série do ensino fundamental do município de Limeira; 2) Avaliar a acuidade visual dessas crianças. Método: Realizou-se estudo analítico com crianças da 1a serie do ensino fundamental de 05 escolas do município de Limeira/SP com a participação dos enfermeiros que atuam nas Estratégias de Saúde da Família. As variáveis investigadas foram: sexo, idade, identificação da escola, avaliação da acuidade visual, uso de lentes corretivas, valores da acuidade visual e os sintomas apresentados durante a avaliação. Os instrumentos utilizados foram à tabela de Snellen e um questionário que foi aplicado às crianças por meio de entrevista. Resultados: A amostra foi composta por 143 crianças, sendo 55,9% do sexo feminino e 44,1% do sexo masculino com idade média de 5,95 anos. A média geral da acuidade visual foi de 0,857 para o olho direito; 0,846 para o olho esquerdo e 0,913 em ambos os olhos. Dessas crianças 2,1% já utilizavam correção e 17,5% apresentaram sintomas indicativos de dificuldade visual durante a realização do teste, com a prevalência do sinal de franzir de testa em 11,9% das crianças. Os resultados evidenciaram que em 7,0% das crianças houve diferença de acuidade visual entre o olho direito e o olho esquerdo. Foi verificada significância entre a acuidade visual e a presença de sintomas de dificuldade visual, com valor de p?0,05 que foi correlacionado por meio do teste de Mann-Whitney U. Foram encaminhadas 38 (26,6%) crianças ao oftalmologista. Conclusão: Considerando a interferência dos problemas visuais na aprendizagem, foi realizada a promoção da saúde ocular na escola e verificou-se que após a capacitação, o enfermeiro do programa de saúde da família pode contribuir na detecção precoce de problemas visuais, contribuindo para a diminuição de repetência e da evasão escolar

Abstract: Among the actions needed to promote health, there is the promotion of eye health because, according to the World Health Organization, approximately 70% of cases of blindness worldwide could be prevented if they were carried out actions to promote health through techniques simple as the...

Abstract: Among the actions needed to promote health, there is the promotion of eye health because, according to the World Health Organization, approximately 70% of cases of blindness worldwide could be prevented if they were carried out actions to promote health through techniques simple as the application of tests to assess visual acuity. Considering such statements this study aimed to: 1) Monitor the insertion of nurses Strategies of Family Health in visual acuity of children enrolled in the first grade of the city of Limeira, 2) evaluate the visual acuity of these children. Method: We performed analytical study with children of primary school first series of 05 schools in the city of Limeira / SP with the participation of nurses working in Family Health Strategies. The variables were: gender, age, school ID, visual acuity, corrective lenses, values of visual acuity and symptoms during the evaluation. The instruments used were the Snellen chart and a questionnaire that was administered to children through interviews. Results: The sample consisted of 143 children, with 55.9% female and 44.1% male with an average age of 5.95 years. The average visual acuity was 0.857 for the right eye; 0.846 to 0.913 and left eye to both eyes. 2.1% of these children were using correction and 17.5% had symptoms indicative of visual difficulty during the test, with the prevalence signal frown in 11.9% of children. The results showed that 7.0% of children were no difference in visual acuity between the right eye and the left eye. Significance was found between visual acuity and symptoms of visual impairment, with p ? 0.05 which was correlated by means of the Mann-Whitney U test Were referred 38 (26.6%) children the ophthalmologist. Conclusion: Considering the interference of visual problems in learning, was held to promote eye health in school and it was found that after the training, the nurse of the family health program can help in early detection of visual problems, contributing to the decrease Repetition and dropout