Orientador: Aparecida Neri de Souza

Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação.

Resumo: Este Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) teve como objetivo realizar um estado da arte de teses e dissertações que investigaram a organização e as condições de trabalho docente na pós-graduação, tendo em vista verificar o processo de intensificação do trabalho docente na pós-graduação. De...

Resumo: Este Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) teve como objetivo realizar um estado da arte de teses e dissertações que investigaram a organização e as condições de trabalho docente na pós-graduação, tendo em vista verificar o processo de intensificação do trabalho docente na pós-graduação. De forma a tornar viável este objetivo maior, estabeleceu-se como objetivos específicos: (i) compreender o processo de intensificação do trabalho e do trabalho docente; (ii) descrever, e compreender o contexto social de produção, das teses e dissertações que investigaram a temática "organização e condições de trabalho docente na pós-graduação¿; e, (iii) verificar nas produções acadêmicas selecionadas, do processo de intensificação do trabalho docente na pós-graduação. A pesquisa adotou o referencial teórico marxista, a partir dos estudos de Dal Rosso sobre a "intensificação do labor¿ na sociedade contemporânea. Para obtenção de dados e informações utilizou-se a pesquisa bibliográfica (Banco de Teses da CAPES e literatura especializada). Os resultados obtidos revelam que, independente da natureza, objeto, objetivos, referencial teórico, procedimentos metodológicos e conclusões das produções acadêmicas analisadas, verifica-se nos depoimentos dos professores universitários entrevistados o processo de intensificação do trabalho docente na pós-graduação, quando se considera os instrumentos de intensificação do trabalho (alongamento das jornadas, ritmo e velocidade, acúmulo de atividades, polivalência, versatilidade e flexibilidade, e gestão por resultados).

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