Orientador: Roseli Aparecida Cação Fontana

Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

Resumo: Esse trabalho teve como objetivo estudar no processo de constituição cultural das crianças nos seus primeiros anos de vida ¿ entre um e dois anos - a educação do controle de suas funções orgânicas, que resulta na retirada das fraldas. Para a realização desse estudo, a dinâmica interativa...

Resumo: Esse trabalho teve como objetivo estudar no processo de constituição cultural das crianças nos seus primeiros anos de vida ¿ entre um e dois anos - a educação do controle de suas funções orgânicas, que resulta na retirada das fraldas. Para a realização desse estudo, a dinâmica interativa estabelecida entre a criança e os adultos que a cercam foi focalizada, pois se partiu do pressuposto teórico de que são os adultos, do lugar social que ocupam na relação com a criança, que compartilham com ela modos de se comportar e valores relativos a suas funções orgânicas, que interpretam e atribuem sentidos a suas excreções. A criança, nesse processo de interação com os adultos, apropria-se dessas significações e passa a se perceber nas situações por eles significadas. Assim, com esse foco, buscou-se apreender, tanto as condutas mediadoras do adulto quanto as reações da criança em relação a esse processo e os indícios de apropriação, por ela, das significações socialmente estabilizadas que foram com ela compartilhadas. O contexto em que se deu o presente estudo foi o interior de uma creche pública municipal da cidade de Campinas. O estudo teve como embasamento teórico os estudos da história cultural sobre o processo civilizatório, desenvolvidos por autores como Revel, Gleyse e Vigarello, e estudos sobre a humanização da criança, realizados por Vygotsky

Requisitos do sistema: Software para leitura de arquivo em PDF