Orientador: Ana Lucia Goulart de Faria

Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

Resumo: Este trabalho de conclusão de curso é resultado da pesquisa de campo realizada nos anos de 2010 e 2011, em uma creche pública, no município de Campinas, tendo como foco as relações e interações que os bebês, com idades entre 4 meses a 2 anos, estabelecem entre les, durante o dia a dia na...

Resumo: Este trabalho de conclusão de curso é resultado da pesquisa de campo realizada nos anos de 2010 e 2011, em uma creche pública, no município de Campinas, tendo como foco as relações e interações que os bebês, com idades entre 4 meses a 2 anos, estabelecem entre les, durante o dia a dia na creche. Tais relações se estabelecem, essencialmente, com o uso do corpo: são gestos, risos, choros, expressões faciais, balbucios, toques e olhares que nos dão a possibilidade de ver, ouvir e sentir o quão inventivos, observadores e criativos são esses pequenininhos e essas pequenininhas, arquitetos e produtores de culturas infantis. Essa multiplicidade de linguagens, sentimentos e ações, demanda das docentes, professoras e monitoras/agentes de Educação Infantil, um olhar mais apurado em torno das situações que se constroem em um ambiente onde as descobertas, explorações e experiências acontecem a todo o momento. E para que essas percepções realmente aconteçam, é preciso que os olhares em torno desses pequenininhos e dessas pequenininhas sejam construídos, redescobertos, recriados, implicando assim, na quebra dos pré-conceitos existentes em torno do universo dos bebês. Que eles deixem de ser visto como vir a ser e passem a ser sujeitos de direitos plenos, cidadãos de pequena idade

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