O livro das duas meninas de Almeida Prado : uma outra leitura
Elisa Maria Zein Fraga
DISSERTAÇÃO
Português
(Broch.)
T/UNICAMP F842L
Campinas, SP : [s.n.], 1995.
108f. + + 1 fita cassete.
Orientador: Maria Lucia Senna Machado Pascoal
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Artes
Resumo: Partindo das dezoito peças que constituem o Livro das Duas Meninas, do compositor Almeida Prado, este trabalho apresenta uma leitura analítica, na qual são estudadas as estruturas musicais em seus aspectos macro, médio e micro. Dessa maneira toma-se contato com a linguagem do autor na...
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Resumo: Partindo das dezoito peças que constituem o Livro das Duas Meninas, do compositor Almeida Prado, este trabalho apresenta uma leitura analítica, na qual são estudadas as estruturas musicais em seus aspectos macro, médio e micro. Dessa maneira toma-se contato com a linguagem do autor na organização da composição quanto a altura, rítmo, dinâmica, timbre e textura. Na conclusão, é feito um agrupamento das peças em cinco ciclos, segundo os recursos técnicos utilizados. A análise prepara, então, a outra leitura, uma expansão do piano nos instrumentos: clarineta, fagote, trompete, trombone, bateria, violino, contrabaixo e vibrafone, o que é apresentado na gravação em fita que acompanha o volume
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Abstract: This paper has started from the eighteen pieces called Livro das Duas Meninas, of the Brasilian composer Almeida Prado. It develops one first approach with micro, middle and macroanalysis of musical structures. So, it is possible to understand the composer's language and the general...
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Abstract: This paper has started from the eighteen pieces called Livro das Duas Meninas, of the Brasilian composer Almeida Prado. It develops one first approach with micro, middle and macroanalysis of musical structures. So, it is possible to understand the composer's language and the general organization in the aspects of pitch, rythm, dynamic, timbre and texture. At the end of this part, it concludes by grouping the pieces in five cycles, according with the resources that have been practiced. This analysis prepares, then, to a second approach, an expansion of the piano at the instruments: clarinet, bassoon, trumpet, trombone, drums, violin, bass and vibraphone. It is presented at the cassette-band that integrates the work
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