Orientador: Aparecida Neri de Souza

Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

Resumo: O objetivo desta pesquisa é analisar as relações entre doença e trabalho de professores. Para tanto pretende se conhecer os fatores que contribuem para o adoecimento e a readaptação dos professores do ensino fundamental das escolas públicas municipais de Campinas ¿ São Paulo. Trabalhou-se...

Resumo: O objetivo desta pesquisa é analisar as relações entre doença e trabalho de professores. Para tanto pretende se conhecer os fatores que contribuem para o adoecimento e a readaptação dos professores do ensino fundamental das escolas públicas municipais de Campinas ¿ São Paulo. Trabalhou-se com os dados referentes aos anos de 2010 e 2011, isto é, com professores que se encontravam em atividades e readaptados em Escolas da Secretaria Municipal de Educação no momento de realização da pesquisa. Para realizar o estudo foram utilizados diferentes procedimentos e técnicas de pesquisa. Primeiramente foi construído um banco de dados quantitativos sobre o contingente de professores que trabalham em escolas públicas municipais de Campinas recortados pelo número de licenças médicas e readaptações. Em segundo lugar foi selecionada uma EMEF com professores readaptados fora da sala de aula, a fim de observar e compreender como o trabalho docente se organiza, quais são as atividades dos professores readaptados e quais as opiniões do coletivo de professores e especialistas da educação sobre o processo de adoecimento e afastamento do trabalho. imultaneamente foram colhidos depoimentos orais sobre os processos que levam os professores a se afastarem do trabalho em sala de aula; esses depoimentos foram gravados e transcritos para análise. A análise dos dados, portanto, foi realizada com base na revisão bibliográfica sobre a temática. O estudo se apóia nos trabalhos de José Manuel Esteves sobre o mal estar docente. O propósito da pesquisa é contribuir para a reflexão sobre as relações entre saúde (e não doença) e trabalho de professores de forma que se construam políticas públicas no campo da educação e da saúde

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