Orientador: Gilberta Sampaio de Martino Jannuzzi

Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação

Resumo: Este estudo tem como objetivo analisar o porquê da criação da Licenciatura em Enfermagem (L.E.) no Brasil. Para tanto tivemos uma preocupação constante de situar nossas análises nos contextos histórico, políticos e econômicos das décadas de 60 e 70, períodos que antecederam e sucederam a...

Resumo: Este estudo tem como objetivo analisar o porquê da criação da Licenciatura em Enfermagem (L.E.) no Brasil. Para tanto tivemos uma preocupação constante de situar nossas análises nos contextos histórico, políticos e econômicos das décadas de 60 e 70, períodos que antecederam e sucederam a L.E. Fizemos opção por buscar nas políticas sociais, em especial as de educação e de saúde, no emprego da força de trabalho em Enfermagem nas instituições, na evolução dos cursos de Licenciatura e do saber de Enfermagem, elementos que trouxessem contribuições para a compreensão e apreensão da nossa temática. Assim no primeiro capítulo mostramos as influências de acontecimentos no contexto histórico-social, no ensino de Enfermagem, através das mudanças legais e curriculares que se deram até o período analisado. O segundo capítulo analisa a dinâmica dos fatos da área da saúde, do ponto de vista da saúde pública e da previdência social e as relações que estas políticas estabeleceram com o mercado de trabalho em Enfermagem e com a L.E. O terceiro capítulo traz a evolução dos cursos de Licenciatura no país, o surgimento da L.E. e o saber de Enfermagem difundido através dos currículos dos cursos. Como síntese, tentamos ressaltar que as vicissitudes pelas quais passou o país naquele período (décadas de 60 e 70) interferiram, direta ou indiretamente, de maneira incisiva nos rumos tomados pelo ensino de Enfermagem e na criação da L.E., trazendo em seu cerne conseqüências de difícil enfrentamento.