A ideologia no livro didático no ensino fundamental
Marcela Barbosa
TCC
Português
TCC/UNICAMP B234i
Campinas, SP : [s.n.], 2010.
111 f.
Orientador: Sergio Antonio da Silva Leite
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Resumo: Esta pesquisa realiza uma reflexão sobre os conteúdos dos livros didáticos, destacando o uso deste material pedagógico, ainda nos dias atuais, como principal orientador do trabalho de professores e alunos na escola. Pretende analisar as concepções ideológicas que permeiam os conteúdos dos...
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Resumo: Esta pesquisa realiza uma reflexão sobre os conteúdos dos livros didáticos, destacando o uso deste material pedagógico, ainda nos dias atuais, como principal orientador do trabalho de professores e alunos na escola. Pretende analisar as concepções ideológicas que permeiam os conteúdos dos textos desse material pedagógico. O estudo desses conceitos possui como objeto de estudo a análise dos livros didáticos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, da disciplina de Lingua Portuguesa, de uma escola municipal do interior do estado de São Paulo. Apos analisar os dados, identificaram-se os seguintes temas que foram olojeto de análise à luz da ideologia neolibera: Professora, Mulher, Escola, Religião, Valores e Virtudes, Moradia, Criança, Famí ia, Alunos e Trabalho
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