Explicar as características de ações violentas e os comportamentos daqueles que se envolvem em situações de bullying e cyberbullying - vítimas, autores ou apenas aqueles que assistem com indiferença e relutância o sofrimento de outrem parece ser um caminho para vencer as formas pós- modernas de estar longe de relações éticas. Nesse sentido, essa investigação atual realizada com 63 adolescentes de 14 anos, estudantes de colégios públicos da cidade de Campinas, escolhidos aleatoriamente para responder um questionário organizado como instrumento dessa pesquisa, teve como principal objetivo constatar a possível correspondência entre as representações que os sujeitos têm de si e o envolvimento no fenômeno cyberbullying no site de relacionamento "0rkut". Outro objetivo a que nos determinamos, foi distinguir os possíveis protagonistas de cyberbullying e suas características. Os resultados possibilitaram caracterizar tais protagonistas dessa violência pós- moderna e apontaram para uma correspondência entre o fato de não serem autores de cyberbullying aqueles adolescentes cujas representações de si incorporam conteúdos éticos, pois admiram valores morais, como a justiça e a generosidade e, portanto, são capazes de incluir os outros em suas ações. Ver menos