As aplicações da analise funcional do comportamento, de B. F. Skinner, no processo ensino-aprendizagem
Luzia Mara Silva Lima
DISSERTAÇÃO
Português
(Broch.)
T/UNICAMP L628a
Campinas, SP : [s.n.], 1993.
238f. : il.
Orientador : Sergio Goldenberg
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Resumo: BURRHUS FREDERIC SKINNER é, sem dúvida, um dos mais controvertidos cientistas do comportamento humano e, também sem dúvida, grande parte do preconceito à sua obra advém de interpretações falseadas de suas propostas. Na tentativa de resgatar tais propostas, apresentamos, nesta pesquisa de...
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Resumo: BURRHUS FREDERIC SKINNER é, sem dúvida, um dos mais controvertidos cientistas do comportamento humano e, também sem dúvida, grande parte do preconceito à sua obra advém de interpretações falseadas de suas propostas. Na tentativa de resgatar tais propostas, apresentamos, nesta pesquisa de caráter bibliográfico, um panorama sobre a vida do autor, os principios básicos da sua Análise Funcional do Comportamento, bem como as aplicações de seu sistema explicativo no processo ensino aprendizagem, analisando detalhadamente a obra "Tecnologia do Ensino" - indiscutivelmente, o principal trabalho do autor a respeito da agência educacional. As reflexões pessoais da autoria desta dissertação apresentadas na conclusão do trabalho. Pretendemos que a presente pesquisa se torne mais uma fonte de informações àqueles que lidam com o processo ensino aprendizagem, no sentido de ajudá-Ias na compreensão dos mecanismos pelos quais se dá o comportamento do sistema educacional, e, conseqüentemente, de aula. na resolução dos problemas que enfrentam em sala de aula
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