Orientador : Maria da Gloria M. Gohn

Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

Resumo: Trata este trabalho do processo de racionalização administrativa de rede estadual de ensino de Minas Gerais no período 1987-1989. Procura demosntrar que este processo inseriu-se nos projetos de modernização e reforma administrativa do Estado, onde se confrontaram, basicamente, duas linhas...

Resumo: Trata este trabalho do processo de racionalização administrativa de rede estadual de ensino de Minas Gerais no período 1987-1989. Procura demosntrar que este processo inseriu-se nos projetos de modernização e reforma administrativa do Estado, onde se confrontaram, basicamente, duas linhas político-institucionais: A liberal-democrática e a tecnocrática, esta como resultado de uma forma de administração remanescente do período autoritário e que permanece na fase de transição política. O trabalho demosntra que as açlões de modernização e racionalização devem ser referenciadas a discursoss políticos e ideológicos e estes a contextos hostoricos e conjuntura políticas. O discurso da modernização, segundo as análises feitas, surgem nos períodos de crise política e crise econômica, que se refletem nas políticas sociais, notadamente na área educacional