A competição e a educação física escolar
Norair Alves de Arruda Junior
TCC
Português
TCC/UNICAMP Ar69c
Campinas, SP : [s.n.], 2009.
57 p.
Orientador: Jocimar Daólio
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Física
Resumo: Este trabalho constitui-se numa revisão bibliográfica sobre a competição esportiva presente na escola. Ao desenvolver um referencial teórico no âmbito da Educação Física escolar, baseado na reflexão crítica de um conhecimento relativo à cultura corporal, foi discutida uma concepção de...
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Resumo: Este trabalho constitui-se numa revisão bibliográfica sobre a competição esportiva presente na escola. Ao desenvolver um referencial teórico no âmbito da Educação Física escolar, baseado na reflexão crítica de um conhecimento relativo à cultura corporal, foi discutida uma concepção de Esporte, dentre outras possíveis, para o contexto educacional. Esta perspectiva está de acordo com os objetivos da Educação Física escolar com relação a este conteúdo, baseados na formação crítica do aluno e no desenvolvimento da autonomia para a prática de atividades físicas e esportivas durante e após sua trajetória escolar. Com códigos e sentidos fundamentados neste contexto, a competição deve ser apresentada aos alunos de modo a auxiliar no seu processo educacional. Deve ser trabalhada por meio de uma abordagem que atenda todos os alunos, de modo a proporcionar a oportunidade da experiência competitiva, fundamental na aprendizagem do Esporte
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Abstract: This work I constituted itself in a bibliographical revision about the present sporting competition in the school. Upon developing a theoretical yardstick in the scope of the school Physical Education, based in the critical reflection of a relative knowledge to the corporal culture, was...
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Abstract: This work I constituted itself in a bibliographical revision about the present sporting competition in the school. Upon developing a theoretical yardstick in the scope of the school Physical Education, based in the critical reflection of a relative knowledge to the corporal culture, was discussed a conception of adequate Sport for the educational context. This adaptation is relative to the objectives of the school Physical Education regarding this content, based in the critical formation of the student and in the development of the autonomy for the practical one of physical activities and sense of humor during and after its school path. With codes and hurt substantiated in this context, to competition should be presented the students of way to assistant in his educational trial. It should be worked by means of an approach that attends to all of the students, of way it provide the opportunity of the fundamental, competitive experience in the learning of the Sport
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Texto completo: http://cutter.unicamp.br/document/?code=000615870
A competição e a educação física escolar
Norair Alves de Arruda Junior
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