Orientador : Zelia Ramozzi Chiarottino

Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

Resumo: O objetivo do presente trabalho é verificar a influência da Solicitação do Meio no desenvolvimento intelectual das crianças de Campinas. Nossa hipótese fundamental é a de que as crianças submetidas ao processo de Solicitação do Meio atingem o estágio operatório concreto aos 6-7 anos de...

Resumo: O objetivo do presente trabalho é verificar a influência da Solicitação do Meio no desenvolvimento intelectual das crianças de Campinas. Nossa hipótese fundamental é a de que as crianças submetidas ao processo de Solicitação do Meio atingem o estágio operatório concreto aos 6-7 anos de idade como nos países mais adiantados. O Grupo Experimental foi composto de 183 sujeitos e o Grupo Controle de 188 sujeitos matriculados nas classes de educação pré-escolar de Campinas. A análise dos resultados demonstra que dos sujeitos do Grupo Experimental, 80,87% atingiram o estágio operatório concreto, enquanto que do Grupo Controle nenhum sujeito atingiu tal estágio