Orientadores: Lafayette de Moraes, Rodney Carlos Bessanezzi

Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

Resumo: Os sensos matemáticos apontam para uma proposta em Educação Matemática onde os fundamentos básicos da pedagogia localizam-se na prática humana; assim, o enquadramento da educação é a questão sócio-cultural. Assim também, o surgimento da argumentação deve coincidir com o início do raciocínio...

Resumo: Os sensos matemáticos apontam para uma proposta em Educação Matemática onde os fundamentos básicos da pedagogia localizam-se na prática humana; assim, o enquadramento da educação é a questão sócio-cultural. Assim também, o surgimento da argumentação deve coincidir com o início do raciocínio matemático que vai estender-se ao algoritmo e ao modelo, através do movimento de teorização. Essa proposta tem, então, nos sensos matemáticos, fundamentos muito próximos da Etnomatemática e, na teorização, princípios teóricos que sugerem uma aproximação com a Modelagem Matemática. Procurando explicitar o acima exposto, apresentamos o gráfico abaixo ...Observação: O resumo, na íntegra poderá ser visualizado no texto completo da tese digital.

Abstract: Not informed.