A formação inicial do orador e o ensino de lingua segundo Quintiliano = considerações sobre alfabetização e aquisição da linguagem na Institutio oratoria (I, 1-3)
Natalia Sabione
DISSERTAÇÃO
Português
T/UNICAMP Sa13f
[The orator's initial formation and language teaching according to Quitilian]
Campinas, SP : [s.n.], 2010.
109 p.
Orientador: Marcos Aurelio Pereira
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas. Instituto de Estudos da Linguagem
Resumo: Apesar de sua incontestável importância para o conhecimento da pedagogia antiga e até mesmo para a história e desenvolvimento da pedagogia ocidental, a Institutio oratoria de Quintiliano não tem uma tradução moderna e integral para o português. Visando contribuir para o preenchimento dessa...
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Resumo: Apesar de sua incontestável importância para o conhecimento da pedagogia antiga e até mesmo para a história e desenvolvimento da pedagogia ocidental, a Institutio oratoria de Quintiliano não tem uma tradução moderna e integral para o português. Visando contribuir para o preenchimento dessa lacuna, esta Dissertação de Mestrado apresenta uma tradução dos três primeiros capítulos do livro I da obra e um estudo introdutório, no qual expomos algumas considerações sobre a formação inicial do orador, alfabetização e aquisição da linguagem, temas aí abordados por Quintiliano
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Abstract: Despite its undeniable importance for the knowledge of ancient pedagogy and even for the history and development of western pedagogy, Quintilian's Institutio oratoria does not have a modern and full translation into Portuguese. In order to contribute to fill this need, this Master...
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Abstract: Despite its undeniable importance for the knowledge of ancient pedagogy and even for the history and development of western pedagogy, Quintilian's Institutio oratoria does not have a modern and full translation into Portuguese. In order to contribute to fill this need, this Master dissertation presents a translation of the three first chapters (book I) of the Institutio and a introductory study in which we expose some considerations concerning the orator's initial formation, alphabetization and language acquisition, which are discussed by Quintilian in these initial chapters
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A formação inicial do orador e o ensino de lingua segundo Quintiliano = considerações sobre alfabetização e aquisição da linguagem na Institutio oratoria (I, 1-3)
Natalia Sabione
A formação inicial do orador e o ensino de lingua segundo Quintiliano = considerações sobre alfabetização e aquisição da linguagem na Institutio oratoria (I, 1-3)
Natalia Sabione
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