O movimento estudantil como espaço de formação : a Executiva Estadual de Estudantes de Pedagogia de São Paulo e a formação de pedagogas(os)
Gabriela Teixeira de Freitas Ribeiro Vilhagra
TCC
Português
TCC/UNICAMP V711m
Campinas, SP : [s.n.], 2009.
196 p.
Orientador: José Luis Sanfelice
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Resumo: Este trabalho identifica a importância da participação das(os) estudantes na Executiva na Estadual dos Estudantes de Pedagogia de São Paulo (EEEPe - SP) para a formação de pedagogas(os). Discutirá, ainda, a formação de professoras/professores no Brasil e conta com uma breve análise do...
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Resumo: Este trabalho identifica a importância da participação das(os) estudantes na Executiva na Estadual dos Estudantes de Pedagogia de São Paulo (EEEPe - SP) para a formação de pedagogas(os). Discutirá, ainda, a formação de professoras/professores no Brasil e conta com uma breve análise do currículo da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). As atividades das entidades do movimento estudantil, seu histórico de ação e questionamentos as condições do ensino e da (lã sociedade brasileira, podem permitir uma formação política para a(o) estudante. Cabe à formação acadêmica e a participação em movimentos contra-hegemônicos, como o movimento estudantil a formação política das(os) estudantes. O movimento dialético entre a formação teórica e atuação estudantil proporciona uma/um profissional que atuará de forma emancipada do sistema capitalista. Tal identificação se dá pela análise dos documentos o?ciais da FE, como o projeto Político Pedagógico do curso de Licenciatura em Pedagogia de 2008, e da EEEPe - SP, como seus planos de luta dos encontros anuais e semestrais e atas de reuniões
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Gabriela Teixeira de Freitas Ribeiro Vilhagra
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