Interação e construção de sistema gestual em crianças deficientes auditivas, filhas de pais ouvintes
TESE
Português
T/UNICAMP P414i
Campinas, SP : [s.n.], 1989.
248f. : il.
Orientador : Claudia de Lemos
Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem
Resumo: Este trabalho se insere numa abordagem socio-construtivista relativamente à aquisição e desenvolvimento da linguagem e tem como objetivo estudar o desenvolvimento de uma comunicação gestual em crianças deficientes auditivas, na interação com suas mães ouvintes e com coetaneos deficientes...
Resumo: Este trabalho se insere numa abordagem socio-construtivista relativamente à aquisição e desenvolvimento da linguagem e tem como objetivo estudar o desenvolvimento de uma comunicação gestual em crianças deficientes auditivas, na interação com suas mães ouvintes e com coetaneos deficientes auditivos
Abstract: Not informed.