Educação não - formal : a transmissão de saberes ligados à cultura afro-brasileira atraves do grupo de teatro e danças populares Urucungos, Puitas e Quijengues
Erika Cristina Bizari
TCC
Português
(Broch.)
TCC/UNICAMP B551e
Campinas, SP : [s.n.], 2007.
67 f. : il.
Orientador: Olga Rodrigues de Moraes von Simson
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Resumo: Essa pesquisa objetiva estudar a trajetória do grupo de teatro e danças populares Urucungos Puítas e Quijêngues, buscando compreender os processos de transmissão de saberes ligados à cultura afro-brasileira no campo da dança, música e representação teatral, verificando a manifestação do...
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Resumo: Essa pesquisa objetiva estudar a trajetória do grupo de teatro e danças populares Urucungos Puítas e Quijêngues, buscando compreender os processos de transmissão de saberes ligados à cultura afro-brasileira no campo da dança, música e representação teatral, verificando a manifestação do caráter educativo não-formal neste universo. Para isso, utilizamos a metodologia qualitativa, baseada na coleta e análise de depoimentos orais, em pesquisa bibliográfica, análise de imagens fotográficas e de vídeos já existentes, assim como pesquisa de campo realizando observação participante registrada em diário de campo. A observação das práticas cotidianas no interior deste grupo, e a análise dos depoimentos orais fundamentaram o desvelamento das possibilidades educativas que se estabelecem nesse espaço de representação artística da cultura afro-brasileira. Este estudo pôde evidenciar a elaboração, por parte dos individuos envolvidos, de novas concepções de realidade a partir do desenvolvimento da consciência de si como produtof de cultura e de sua inserção no grupo como sujeitos da história
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