A trajetoria do ensino superior no Brasil : marcos historicos e modelos Institucionais
Janaina Magalhaes Ferreira
TCC
Português
(Broch.)
TCC/UNICAMP F413t
Campinas, SP : [s.n.], 2007.
84f.
Orientador: Cesar Apareciddo Nunes
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Nesse trabalho procurei relatar como se deu o processo de constituição do Ensino Superior no Brasil e como ele se apresenta nos dias de hoje. Quais foram os fatores que influenciaram para seu desenvolvimento. Para isso realizei uma revisão bibliográfica, tendo como apoio autores como: Luis Antônio...
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Nesse trabalho procurei relatar como se deu o processo de constituição do Ensino Superior no Brasil e como ele se apresenta nos dias de hoje. Quais foram os fatores que influenciaram para seu desenvolvimento. Para isso realizei uma revisão bibliográfica, tendo como apoio autores como: Luis Antônio Cunha, Darcy Ribeiro, Arrosa , etc Os capítulos foram divididos conforme a reievância das modificações dos modelos institucionais que foram: Formação Superior Jesuíta (1583-1759) Periodo Pombalino (1759-1808) Período Joanino(1808-1820) Instituições RepubIicanas(1889-1930) A Universidade Desenvolvimentista GIobalizante(1930-1950) A universidade de Brasília: Um Projeto Abortado ('[960-1964) A Universidade Autoritária(1968-1979) a universidade Empresa do Neo-liberalismo Globalizante: privatização e produtividade revista na LDB 9394¡96 (1985 a atualidade) É interessante observar que ensino superior no Brasil nunca foi pensado de forma autônoma visando a emancipação. Como se falar de autonomia se espera que outros pensem por você?
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