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Argumentação e metacognição na solução de problemas aritmeticos de divisão

Argumentação e metacognição na solução de problemas aritmeticos de divisão

Telma Assad Mello

DISSERTAÇÃO

Português

(Broch.)

T/UNICAMP M489a

[Argumentation and metacognition in the arithmetical problem solving of division]

Campinas, SP : [s.n.], 2008.

338 p. : il.

Orientador: Marcia Regina Ferreira de Brito

Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

Resumo : Este estudo teve como objetivo investigar a existência de relações entre a argumentação, a metacognição e o desempenho na solução de problemas aritméticos de divisão, rotineiros e não rotineiros, em dois diferentes ambientes: interativo, envolvendo as trocas argumentativas em díades e a... Ver mais
Abstract : The objective of this study was to investigate the existence of relations between the argumentation, the metacognition and the performance in the arithmetical problem solving of division, routine and not routine, in two different environments: interactive, by means of exchanging of... Ver mais

Argumentação e metacognição na solução de problemas aritmeticos de divisão

Telma Assad Mello

										

Argumentação e metacognição na solução de problemas aritmeticos de divisão

Telma Assad Mello

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