A relevancia das Igrejas Evangelicas na formação de musicos no Brasil [recurso eletrônico] : um estudo sobre a Universidade Estadual de Campinas
Patricia Amorim Paula
TCC
Português
TCC DIGITAL/UNICAMP P281r
Campinas, SP : [s.n.], 2012.
1 recurso online (92 p.) : il., digital, arquivo PDF.
Orientador : Liliana Rolfsen Petrilli Segnini
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Resumo: A análise da relevância das igrejas evangélicas na formação de músicos brasileiros permite maior compreensão da própria sociedade brasileira. No curso de Música da Universidade Estadual de Campinas é possível observar participação significativa de estudantes de famílias evangélicas, que em...
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Resumo: A análise da relevância das igrejas evangélicas na formação de músicos brasileiros permite maior compreensão da própria sociedade brasileira. No curso de Música da Universidade Estadual de Campinas é possível observar participação significativa de estudantes de famílias evangélicas, que em meio às heterogêneas trajetórias de formação (início da formação musical em bandas, em conservatórios, em escolas de música e programas no âmbito de Organizações Sociais) informam as condições sociais de profissionalização e trabalho deste campo profissional no Brasil. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, realizada por meio da contextualização histórica do fenômeno no Brasil (história da música sacra evangélica); de entrevistas semi-estruturadas com um músico representante de cada igreja no grupo pesquisado (Assembléia de Deus, Congregação Cristã no Brasil, Igreja Presbiteriana, Igreja do Nazareno Central e Igreja Batista) - por serem cinco igrejas, esta foi a melhor forma encontrada para compreender o papel destas instituições na formação dos músicos; de levantamento quantitativo acerca do universo a ser compreendido (estudantes regularmente matriculados no curso de Música da UNICAMP); de trabalho de campo junto às igrejas referidas. Esse fenômeno sociológico apresentou múltiplas facetas analisadas por meio dos temas: formação musical, religião, trabalho e profissão; conflitos, interesses e contradições nestes expressos
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