Habilidade docentes e a relação professor-aluno na educação superior
Mirian Lucia Gonçalves
TCC
Português
TCC/UNICAMP G586h
Campinas, SP : [s.n.], 2007.
59 f.
Orientador : Silvia Maria Riceto Ronchim Passeri
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Resumo: Tem-se discutido muito a importância do papel docente, no sentido de identificar caracteristicas e comportamentos que gerem maior satisfação dos estudantes melhor qualidade de ensino. A relação professor-aluno é um elemento significativo influente na opinião do aluno quando este avalia às...
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Resumo: Tem-se discutido muito a importância do papel docente, no sentido de identificar caracteristicas e comportamentos que gerem maior satisfação dos estudantes melhor qualidade de ensino. A relação professor-aluno é um elemento significativo influente na opinião do aluno quando este avalia às habilidades docentes. Este estudo foi desenvolvido na Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Estadual de Campinas onde o Núcleo de Avaliação e Pesquisa em Educação Médica identificou entre 239 formulários de avaliação, que o conceito que o aluno atribui ao relacionamento com o professor está correlacionado com o conceito que ele atribui às outras habilidades docentes, o que implica em afirmar que esta relação é importante e merece uma atenção por parte dos docentes e profissionais que atuam com desenvolvimento docente
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