Resumo: A formação continuada do professores tem sido motivo de muitos questionamentos e debates, visto a importância destes profissionais manterem-se atualizados o refletirem sobre a relação entre qualidade de ensino o prática pedagógica. A Rede SESI, em 2001 investiu na contratação de profissionais analistas pedagógicos, visando promover bimestralmente a reflexão, a socialização dos professores em suas experiências didático-metodológicas, tendo como apoio e base de estudos e aplicabilidade os Referenciais Curriculares da Rede. A metodologia utilizada inclui um levantamento bibliográfico sobre o tema, participação nas formações continuadas Como professora protagonista, entrevista com professoras de diferentes Centros Educacionais do Polo de Jundiaí, com analistas e com companheiras de jornada de trabalho, dos Ciclos I e II. Esta pesquisa visa compreender se essa formação oferecida pela Rede SESI/SP, tem contribuído para a melhoria da prática pedagógica, avaliando também a receptividade e sua relevância para os decentes Ver menos