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Construção da auto-eficacia no ambiente escolar : considerações a partir da leitura social-cognitiva

Construção da auto-eficacia no ambiente escolar : considerações a partir da leitura social-cognitiva

Leonie Coppelmans-Eussen

TCC

Português

(Broch.)

TCC/UNICAMP C793c

Campinas, SP : [s.n.], 2007.

Orientador : Roberta Gurgel Azzi

Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

Resumo: Este trabalho mostra a importância do professor no processo da construção de auto-eficácia dos seus alunos no ambiente escolar. Para tanto, faz uma introdução sobre a Teoria Social Cognitiva e apresenta sua apropriação e relevância no contexto educativo, especialmente na perspectiva da... Ver mais

Abstract: Not informed

Cognição
Autoeficácia
Crenças sobre a aprendizagem
Contexto escolar
Texto completo pdf

Construção da auto-eficacia no ambiente escolar : considerações a partir da leitura social-cognitiva

Leonie Coppelmans-Eussen 

										

											
											
										

									

									

										

											

												
Construção da auto-eficacia no ambiente escolar : considerações a partir da leitura social-cognitiva

											

												

														

		

							

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