A construção de um arquivo escolar : possibilidades para o ensino da historia e para a formação de professores
Rita de Cassia Montedioca de Farias Artigozo
TCC
Português
(Broch.)
TCC/UNICAMP Ar78c
Campinas, SP : [s.n.], 2007.
37 f.
Orientador: Roseli Aparecida Cação Fontana
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Resumo: O presente trabalho descreve o processo de re-organização curricular que vem sendo vivido na área de História, em uma escola municipal de Ensino Fundamental de Campinas, tendo como foco a proposta de construção de um arquivo escolar. Nele relato sua gênese em 2004, quando tornou-se consenso...
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Resumo: O presente trabalho descreve o processo de re-organização curricular que vem sendo vivido na área de História, em uma escola municipal de Ensino Fundamental de Campinas, tendo como foco a proposta de construção de um arquivo escolar. Nele relato sua gênese em 2004, quando tornou-se consenso para a equipe de professores da escola, na qual também atuo como professora das séries iniciais, que para alcançarmos uma melhor qualidade ensino seria importante que estabelecêssemos uma linha comum de pensamento e de objetivos a serem alcançados pelos alunos e por nós. Sustentada em cuidadoso exame e análise dos registros do processo de organização e construção do Grupo de Coordenação da Área de História, busquei, para alérn do relato descritivo desse processo, compreender em que medida a experiência de construção de um arquivo escolar contribuiu para o ensino de História, como um meio de resgatar a memória e de construir o conceito de tempo histórico com as crianças das séries iniciais do ensino fundamental, e para o processo de formação continuada dos professores envolvidos no projeto
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