Abordagens da educação fisica : um estudo comparativo
Silvia Del Ben Vaz
TCC
Português
TCC/UNICAMP V477a
Campinas, SP : [s.n.], 2006.
53 p.
Orientador: Silvia Cristina Franco do Amaral
Trabalho de conclusão de curso (graduação) - Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação Fisica
Resumo: As abordagens da educação física trazem diferentes maneiras de se entender a área e de pensar qual é a perspectiva pedagógica que pode ser dada a ela. Esse trabalho se propõe a analisar três obras que possuem este trato do conhecimento: de Go Tani et al, Educação Física Escolar: Fundamentos...
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Resumo: As abordagens da educação física trazem diferentes maneiras de se entender a área e de pensar qual é a perspectiva pedagógica que pode ser dada a ela. Esse trabalho se propõe a analisar três obras que possuem este trato do conhecimento: de Go Tani et al, Educação Física Escolar: Fundamentos de uma abordagem desenvolvimentista, Coletivo de autores com a obra Metodologia do Ensino da Educação Física e Reiner Hildebrant. Concepções Abe1tas do Ensino da Educação Física, pensando em quais são as diferenças e similaridades entre as mesmas. A análise será realizada através de uma revisão bibliográfica, tecendo categorias de referência, tais como as visões do autor em relação ao mundo, á sociedade, cultura, educação e escola, educação física, avaliação e relação professor aluno
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Abstract: The different physical education approaches brings different ways to understand the area and think about the pedagogical perspective that is given to it. The goal o f this paper is to analyze three pieces that share this way of knowledge: Go Tani et al, school physical education:...
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Abstract: The different physical education approaches brings different ways to understand the area and think about the pedagogical perspective that is given to it. The goal o f this paper is to analyze three pieces that share this way of knowledge: Go Tani et al, school physical education: fundamentals of a development approach, Coletivo de Autores with the piece Methodology of the teaching of physical education and Reiner Hildebrant, open conceptions of the teaching of the physical education, thinking about the differences and similarities among them. The analysis will be made through a bibliography review, building reference categories, such as the author point o f view on world, society, culture. education and school. physical education, evaluation, relationship between teacher and student
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