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A escrita no processo de formação continua do professor de matematica

A escrita no processo de formação continua do professor de matematica

Maria Teresa Menezes Freitas

TESE

Português

(Broch.)

T/UNICAMP F884e

Campinas, SP : [s.n.], 2006.

299p. : il.

Orientador: Dario Fiorentini

Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

Resumo: O foco de interesse deste estudo é a formação do professor de Matemática e seu objetivo é investigar como estudantes do Curso de Licenciatura, futuros professores, participam e respondem à experiência de uma disciplina de formação matemática com uma proposta diferenciada, que privilegia o... Ver mais
Abstract: In this work, our attention is mainly focused on the education of mathematics teachers and our purpose is to obtain relevant insights on how students of a Mathematics Teacher's course, and future Mathematics teachers, react to the experience of participating in a mathematics preparation... Ver mais

A escrita no processo de formação continua do professor de matematica

Maria Teresa Menezes Freitas

										

A escrita no processo de formação continua do professor de matematica

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