"O mar e marron" : o desenho infantil na fronteira entre o real e o imaginario - estudo do desenho antes e depois de crianças frequentarem a pre-escola
Thais Silva Nono
TCC
Português
TCC/UNICAMP N733m
Campinas, SP : [s.n.], 2005.
77 f.
Orientador: Ana Lucia Goulart de Faria
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Resumo: Este Trabalho de Conclusão de Curso vem com o proposito de observar os desenhos infantis durante seu processo de produção conjugado com a oralidade das crianças desenhistas, para identificar como o universo da pre-escola, principalmente atraves das relações sociais e interações que nela...
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Resumo: Este Trabalho de Conclusão de Curso vem com o proposito de observar os desenhos infantis durante seu processo de produção conjugado com a oralidade das crianças desenhistas, para identificar como o universo da pre-escola, principalmente atraves das relações sociais e interações que nela ocorrem, contribui para as modificações nos desenhos das crianças, especificarnente de crianças entre 4 e 6 anos de idade que tiveram sua primeira experiência discente no aI1o de 2005, numa escola pública de Educação Infantil do municipio de Cajamar. Isto e, verificar como essas crianças desenhavain antes de ir para a pre-escola e como desenharn depois de 6 meses, convivendo num ambiente coletivo e que lhes e totalmente novo. A junção do desenho com a oralidade veicula como meninos e meninas estäo concebendo o contexto historico e social no qual estão inseridos, possibilitando que se fale das crianças ouvindo a voz delas mesmas, afirmando que são portadoras e criadoras de culturas, desenhistas, falantes, sujeitos da historia. A criança desenlia, gesticula e fala ao mesmo tempo. Essas ações enriquecem e dão sentido ao seu desenho. Contudo, neste trabalho, notei que os desenhos Vão se modificando para mostrar o que e' valorizado socialmente, ou seja, o desenho mais proximo do real, com cores e fonnas estereotipadas c que se aproxime dos padrões exigidos e aceitos, distanciando assim, cada vez mais, o imaginário infantil. As expectativas do universo adulto com relação ao desenho da criança, determinando o ¿bonito¿ e o ¿feio¿, o ¿certo¿ e o ¿erradofl faz com que o desenho infantil fique nesta fionteira entre o real e u imaginário
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"O mar e marron" : o desenho infantil na fronteira entre o real e o imaginario - estudo do desenho antes e depois de crianças frequentarem a pre-escola
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