Esse trabalho teve como objetivo relatar e analisar as atividades realizadas com crianças de cinco e seis anos, em Escolas Públicas de Educação Infantil. Essas atividades têm como conteúdo elementos de ciências, favorecendo uma leitura de mundo, ao mesmo tempo em que, provoca o interesse maior das crianças, e atua como instrumento de ampliação do conhecimento, possibilitando a construção de conceitos científicos. Foram levantados os fundamentos da educação infantil, o Plano decenal, que são instrumentos governamentais para organizar o ensino da Educação Infantil. Os Referenciais Nacionais de Educação Infantil também foram citados como fonte de pesquisa para orientar prática pedagógica na educação Infantil. O trabalho pedagógico relatado, tem como embasamento teórico a Pedagogia Freinet, descrita nos seus fundamentos e prática diária. Na análise busquei os conhecimentos de outros teóricos como Vygtsky, Piaget e seus seguidores Ver menos