Resumo: Optei por realizar meu trabalho de conclusão de curso na área de Educação de Adultos, contradizendo tudo o que eu havia planejado ao longo de minha formação. Minha inclinação a essa temática teve forte de uma disciplina eletiva cursada, EP 886, intitulada "Educação de Adultos". Resolvi cursá-la, pois sempre me causou, e ainda causa incômodo o fato de disciplinas da área de Educação de Adultos estarem ausentes do currículo obrigatório do curso de Pedagogia. Sabe-se que a Educação de Adultos existe para cumprir a carência escolar daqueles que não usufruíram do processo comum de escolarização, portanto em um País, que a realidade educacional engloba, não apenas crianças e jovens, mas também adultos no ensino básico, os educadores devem, estar preparados para atuar com públicos distintos oferecendo um trabalho pedagógico de qualidade, e para tanto há que se ter um amplo conhecimento e domínio, dessa forma a educação de adultos não pode ser colocada em segundo plano. Fui me interessando cada vez mais pelo assunto, e com o decorrer do curso e aprofundamento de minhas leituras foram começando a surgir questões que me deixaram em constante busca, e bastante ansiosa na tentativa de sanar e procurar respostas às minhas indagações. Dentro da imensidão de temas que envolvem a Educação de Adultos, um em particular tomou minha atenção: o analfabetismo. São inúmeras as questões que tem sido levantadas e debatidas como possíveis causas do insucesso de muitos alunos, em torno do analfabetismo no país, sabemos que a principal delas é o fato de estarmos diante de uma sociedade de privilégios para poucos, e de exclusão e segregação para uma grande maioria Ver menos