Curriculo em construção e a construção do curriculo : o caminhar em busca de uma Pedagogia de Educação Infantil na Rede Municipal de Campinas
Adriana Anacleto de Carvalho
TCC
Português
TCC/UNICAMP C253c
Campinas, SP : [s.n.], 2005.
65 f.
Orientador: Ana Lucia Goulart de Faria
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Resumo: A intenção deste TCC é analisar o processo de produção do documento Currículo em construção da rede municipal de Campinas (SP), contextualizando-o histórica, política e socialmente, considerando suas implicações político pedagógicas. Com objetivo de contribuir na construção de uma Pedagogia...
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Resumo: A intenção deste TCC é analisar o processo de produção do documento Currículo em construção da rede municipal de Campinas (SP), contextualizando-o histórica, política e socialmente, considerando suas implicações político pedagógicas. Com objetivo de contribuir na construção de uma Pedagogia da Educação Infantil me debrucei sobre o tema do currículo e seus desdobramentos nesta área. A pesquisa possibilitou compreender, a partir de um dos possíveis recortes, como pode ser construída a prática educativa e alguns dos entraves nesse processo. Pensar no processo de elaboração do documento currículo em Construção fez revelar alguns fatores antes não refletidos. A dinâmica desse movimento, na rede municipal de educação infantil de Campinas, trouxe à tona questões que ultrapassam a temática curricular mas que a contornam e a norteiam
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Curriculo em construção e a construção do curriculo : o caminhar em busca de uma Pedagogia de Educação Infantil na Rede Municipal de Campinas
Adriana Anacleto de Carvalho
Curriculo em construção e a construção do curriculo : o caminhar em busca de uma Pedagogia de Educação Infantil na Rede Municipal de Campinas
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