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A escrita na escola : apre(e)ndendo as regras do jogo

A escrita na escola : apre(e)ndendo as regras do jogo

Maria Gracileia Capponi

DISSERTAÇÃO

Português

(Broch.)

T/UNICAMP C174e

Campinas, SP : [s.n.], 2000.

124 p.

Orientador : Maria Jose Rodrigues Faria Coracini

Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem

Resumo: Esta dissertação tem por objetivo discutir a aula de redação e problematizar o silenciamento não raro imposto ao aluno, impedido que é de se tomar autor de seu texto. Nossa hipótese é que esse gênero - a redação escolar - tende a abafar a voz dos alunos e funciona apenas como mais um... Ver mais
Abstract: The aim of this dissertation is to discuss the composition class and question the silence often imposed to the student, once it is forbidden to him to become the author of his own texto Our hypothesis is that this gender -the school composition -tends to suffocate the voice of the students... Ver mais

A escrita na escola : apre(e)ndendo as regras do jogo

Maria Gracileia Capponi

										

A escrita na escola : apre(e)ndendo as regras do jogo

Maria Gracileia Capponi

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