A questão da motivação presente nas aulas de educação fisica escolar
Luciana Rodrigues de Melo
TCC
Português
TCC/UNICAMP M491q
Campinas, SP : [s.n.], 1997.
42 p.
Orientador: Pedro José Winterstein
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica
Resumo: O conteúdo deste trabalho trata sobre a questão motivacional presente nas aulas de Educação Física Escolar. Algumas teorias são citadas a fim de poder salientar aquela em que o estudo se baseará. A motivação está relacionada com todas as espécies de comportamento. Os motivos de realização...
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Resumo: O conteúdo deste trabalho trata sobre a questão motivacional presente nas aulas de Educação Física Escolar. Algumas teorias são citadas a fim de poder salientar aquela em que o estudo se baseará. A motivação está relacionada com todas as espécies de comportamento. Os motivos de realização são responsáveis por desencadear ações que tem como características a busca de realizações existindo fatores que possam determiná-lo. A motivação é considerada importante para a aprendizagem, podendo implicar tanto em suas dimensões extrínsecas quanto intrínsecas que são consideradas ideais. O professor é um dos principais responsáveis para que suas aulas sejam motivantes, utilizando-se de várias estratégias para que isto ocorra e desta maneira ele deverá cumprir com o papel educacional que a Educação Física Escolar tem. Logo, a motivação sendo responsável por satisfazer as necessidades dos alunos, despertar o prazer, tornando a aprendizagem mais significativa. Faz-se necessário estudar a motivação para a aprendizagem como um dos fatores intervenientes no processo de Educação Formal e auxiliar a todos os professores e as pessoas ligadas a esta área, de como se pode melhorar o processo de ensino-aprendizagem considerando a questão da motivação
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Abstract: Not informed
A questão da motivação presente nas aulas de educação fisica escolar
Luciana Rodrigues de Melo
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