Resumo: Este estudo é uma combinação de pesquisa bibliográfica e documental; onde com a pesquisa bibliográfica procurou-se chamar a atenção para as relações entre Educação Física e Lazer, principalmente no âmbito escolar, e na pesquisa documental, buscou-se observar as possíveis preocupações com o lazer dos alunos, manifestadas ou não nos objetivos das propostas curriculares para o ensino da Educação Física nos primeiro e segundo graus, nas Escolas da Rede Pública do Estado de São Paulo. A pesquisa bibliográfica foi realizada primeiramente através do programa UNÍBIBLI-CDROM, que abrange as bibliotecas da USP, UNESP e UNICAMP, não satisfazendo porém minhas expectativas, tendo que recorrer então ao auxílio do orientador, para levantamento das demais- obras a serem utilizadas. No decorrer do trabalho buscou-se, num primeiro momento, o esclarecimento dos temas centrais, Lazer e Educação Física, considerados como parte de um processo histórico-social, assim como das relações existentes entre eles, visando uma educação para o lazer, e num segundo momento, embasada na pesquisa bibliográfica inicial, a análise das propostas curriculares, sendo observadas diferenças significativas entre as duas propostas no que concerne à questão do lazer. No terceiro capítulo são confrontados os outros dois capítulos, e dentre as conclusões levantadas, percebi que a preocupação com a educação para o lazer não precisa estar necessariamente expressa nos objetivos da Educação Física, e sim implícita na filosofia que a sustenta Ver menos