A relevancia da educação fisica para a formação integral do aluno de 07 a 11 anos
Paula de Freitas Leitão
TCC
Português
TCC/UNICAMP L535r
Campinas, SP : [s.n.], 1997.
35 p.
Orientador: Ademir de Marco
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica
Resumo: O presente estudo foi realizado através da relação CRIANÇA-FORMAÇÃO INTEGRAL-EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. A minha primeira preocupação foi contextualizar a Educação Física brasileira historicamente para que nós, profissionais da área, pudéssemos compreender nossos problemas, nossos "chavões" e...
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Resumo: O presente estudo foi realizado através da relação CRIANÇA-FORMAÇÃO INTEGRAL-EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. A minha primeira preocupação foi contextualizar a Educação Física brasileira historicamente para que nós, profissionais da área, pudéssemos compreender nossos problemas, nossos "chavões" e nossas atuais aulas na escola. Após essa discussão estudei questões relacionadas com o desenvolvimento cognitivo, motor, afetivo e social da criança freqüentadora do ensino fundamental, com idade de 07 à 11 anos. As questões do desenvolvimento integral e a Educação Física foram tratadas concomitantemente, tendo como objetivo criar aulas que proporcionem uma grande vivência e crescimento da criança. Para a realização da pesquisa, usei como metodologia de trabalho basicamente a revisão bibliográfica e observação sistemática das aulas na escola. Estou convicta da relevância da Educação Física, da sua contribuição para que essa fase tão rica do desenvolvimento da criança não seja esquecida pelos professores
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Abstract: Not informed
A relevancia da educação fisica para a formação integral do aluno de 07 a 11 anos
Paula de Freitas Leitão
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