Resumo: Este estudo é uma análise bibliográfica da Proposta Curricular para o Ensino de Educação Física no 1º Grau e dos Parâmetros Curriculares Nacionais, buscando chamar a atenção com relação aos conteúdos do Lazer, se eles encontram-se ou não nessas aulas e como estão inseridos neste processo. A pesquisa bibliográfica foi realizada na biblioteca da UNICAMP, através do programa UNIBIBU-CDROM, que abrange as bibliotecas da USP, UNESP e UNICAMP, além do auxílio do orientador para a busca de demais materiais para a realização deste estudo. No decorrer do trabalho buscou-se, num primeiro momento, analisar as Propostas Curriculares para o Ensino de Educação Física no 1º Grau e dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), focalizando onde e como se insere o Lazer no primeiro ciclo do ensino fundamental; e num segundo momento, a definição de Lazer bem como seus conteúdos culturais. Em seguida, são colocadas as considerações finais, onde os dois capítulos são confrontados e algumas possíveis sugestões de como poder trabalhar o Lazer nas aulas de Educação Física são propostas Ver menos