Resumo: A educação infantil, dirigida às crianças de 0-6 anos, tem sido uma área muito estudada no contexto da educação brasileira desde 1988, quando, por ocasião da nova Constituição, meninos e meninas, afirmados como cidadãos, ganharam a direito à educação formal. Com os estudos ampliados nessa área, várias modificações foram ocorrendo nas instituições de educação infantil durante os anos. Em 1996, com a elaboração da nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, essa discussão adentrou os campos da educação física, já que esta lei confere aos pequenos o direito de vivenciar a educação física que estaria atrelada à educação básica como componente curricular. Mas, esta lei suscitou dúvidas uma vez que não expressa quem é o profissional responsável pelo trabalho com a educação física na educação infantil. Deduz-se que, nesses casos, a professora generalista estaria responsável também por este campo. Ela está preparada? Sua formação contempla o estudo da cultura corporal de forma a lhe dar segurança para trabalhar com esses conhecimentos no âmbito da educação infantil? Pensando na professora generalista, esta monografia pretende trazer contribuições para que essa profissional valorize a expressão corporal como forma de linguagem na infância, tanto quanto as outras linguagens. Para tanto, fizemos um estudo bibliográfico com o objetivo de contribuir para a formação da professora de criança que busca a construção de uma cultura infantil Ver menos