Concepções de arte na escola
Livia Carvalho Mota
TCC
Português
(Broch.)
TCC/UNICAMP M856c
Campinas, SP : [s.n.], 2004.
72 f.
Orientador: Marcia Maria Strazzacappa Hernandez
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Resumo: Este trabalho tem como objetivo identificar diferentes olhares e práticas de arte trazidas por professoras atuantes na educação infantil e no ensino fundamental (de 1a a 4a série) na rede pública de ensino da região Metropolitana de Campinas. Detende também a dança como uma atividade escolar...
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Resumo: Este trabalho tem como objetivo identificar diferentes olhares e práticas de arte trazidas por professoras atuantes na educação infantil e no ensino fundamental (de 1a a 4a série) na rede pública de ensino da região Metropolitana de Campinas. Detende também a dança como uma atividade escolar essencial para trabalhar o corpo, a criatividade, o pensamento e a comunicação uma vez sendo seu ensino um espaço onde há a possibilidade de comunicar e confortar dilemas humanos. Conclui-se, no entanto, que o espaço para o corpo e suas expressões artísticas ainda e muito raro na escola
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Concepções de arte na escola
Livia Carvalho Mota
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