Educação fisica escolar e o esporte
Daniela Maria de Souza
TCC
Português
TCC/UNICAMP So89e
Campinas, SP : [s.n.], 1997.
81 p.
Orientador: Roberto Rodrigues Paes
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica
Resumo: Nos últimos anos, a Educação Física escolar e o esporte passaram a ser amplamente discutidos e questionados, no que se refere à sua relevância e contribuição para a formação do aluno dentro do contexto escolar. Neste sentido, procuramos situar a Educação Física como uma área de conhecimento,...
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Resumo: Nos últimos anos, a Educação Física escolar e o esporte passaram a ser amplamente discutidos e questionados, no que se refere à sua relevância e contribuição para a formação do aluno dentro do contexto escolar. Neste sentido, procuramos situar a Educação Física como uma área de conhecimento, tendo o esporte como um de seus conteúdos educacionais. Inicialmente, recorremos a estudos já publicados sobre o tema, procurando definir e compreender o significado, objetivos, finalidades e conteúdos da área. Nossa discussão gira em torno da busca de sua própria identidade, legitimação e reconhecimento perante as demais disciplinas que compõe o ensino fundamental. Em seguida, embasados nas reflexões a respeito da Educação Física escolar, procuramos tratar o esporte enquanto conteúdo desta área de conhecimento e, a partir de dados diferenciados da literatura, demonstramos a maneira como o esporte está sendo aplicado na maioria das aulas de Educação Física, contestamos as conseqüências desse tratamento e destacamos como deveria ser contemplado enquanto conteúdo educacional. Por fim, apresentamos e discutimos algumas possibilidades metodológicas estruturadas e sistematizadas para o ensino e aprendizagem do esporte no âmbito escolar. Neste estudo, o qual elege o esporte como tema central e localiza-o como conteúdo pedagógico da Educação Física escolar, oferecemos nossa contribuição a possíveis discussões sobre esporte escolar e iniciação esportiva. Evidenciamos, também, a necessidade de reavaliar as formas metodológicas de ensino e aprendizagem do esporte na escola, bem como inserir seus valores educacionais nos programas de Educação Física. A partir do posicionamento por nós adotado neste trabalho, visualizamos a escola como sendo um local propício à iniciação esportiva
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Abstract: Not informed
Educação fisica escolar e o esporte
Daniela Maria de Souza
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