Embora as questões relativas a sexualidade e ao gênero estejam sendo mais reconhecidas nos estudos acadêmicos e nas varias esferas sociais, tem-se observado a escassez de pesquisas que tratem da construçao das identidades de gênero na infância. Assim o presente estudo tem corno objetivo voltar as discussões sobre desigualdades de gênero para uma fase da vida ainda pouco contemplada por pesquisas da area de educação: a pequena infância Através da analise quantitativa e qualitativa dos livros infantis utilizados em uma pre-escola da Rede Municipal de Educaçao de Campinas. SP, busca-se as representações da mulner na literatura infantil contemporânea brasileira Considerando-se a importância de se verificar quais livros estão disponíveis as crianças nas saias das pré-escolas e quais os escolhidos pelas professoras para a leitura das historias e a forma como a mulher aparece nestas historias, buscou-se também. através de entrevistas com as profissionais, oscritérios que utilizam na escolha das obras e na forma de se contar as historias Ver menos