Os ciclos e a progressão continuada
Maria de Fatima Gomes de Moraes
TCC
Português
(Broch.)
TCC/UNICAMP M791c
Campinas, SP : [s.n.], 2004.
274 f.
Orientador: Maria Marcia Sigrist Malavazi
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Resumo: A finalidade deste trabalho e promover' uma reflexão a respeito da proposta de "Ciclos" implantada nas escolas paulistas fazendo uma diferenciação entre "Progressão Continuada" e "Promoção Automática". São duas propostas diferentes mas por terem a mesma finalidade a de acabar corn a...
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Resumo: A finalidade deste trabalho e promover' uma reflexão a respeito da proposta de "Ciclos" implantada nas escolas paulistas fazendo uma diferenciação entre "Progressão Continuada" e "Promoção Automática". São duas propostas diferentes mas por terem a mesma finalidade a de acabar corn a repetência e a evasão escolar, acabam por serem confundidos. Para isso, o processo de análises se iniciou a partir da implantação do Ciclo Básico uma primeira tentativa fracassada do reorganização das escolas, que teve como objetivo acabar com a evasão e a repetência. Procurou-se fundamentar este trabalho buscando teorias e pesquisas baseadas em estudos feitos, bem como a consulta de documentos oficiais que nos pudessem fornecer o respaldo necessário para este estudo
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