A formação continuada de professores no SESI-SP
Silvia Helena Varela Ciarantola
TCC
Português
(Broch.)
TCC/UNICAMP C481f
Campinas, SP : [s.n.], 2004.
81 f.
Orientador: Aparecida Neri de Souza
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Resumo: A formação continuada de professores tem sido motivo de muitos debates e questionamentos, visto que hoje é também apontada como crucial nas reflexões sobre qualidade de ensino. Esta pesquisa objetiva compreender se essa formação oferecida pelo SESI/SP, com base nos referenciais, tem...
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Resumo: A formação continuada de professores tem sido motivo de muitos debates e questionamentos, visto que hoje é também apontada como crucial nas reflexões sobre qualidade de ensino. Esta pesquisa objetiva compreender se essa formação oferecida pelo SESI/SP, com base nos referenciais, tem contribuido para a melhoria da prática pedagógica. Avalia, também, como essa formação pode ser relevante ou não para os docentes. A metodologia utilizada inclui um levantamento bibliográfico sobre o tema, acompanhamento dos cursos de formação ministrados entre 2003 e 2004, questionários individuais aplicados as professoras do ciclo I e II do ensino fundamental e a realização de entrevistas semi-diretivas.
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