A relação entre ginastica passiva e crescimento humano nos bebes do centro de convivencia infantil da Unicamp : contribuições do profissional de educação fisica a primeira infancia
Angela Nogueira Neves
TCC
Português
TCC/UNICAMP 1874
Campinas, SP : [s.n.], 2001.
91 p.
Orientador(res): Luiz Barco. Leonardo Jose Mataruna dos Santos
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica
Resumo: O intuito da ginástica para bebês não é de formar jovens atletas, buscando a aptidão física. Nem provocar superestimutação e tão pouco fatigar a criança. Essa atividade não contribui somente para os efeitos nocivos da hipocinesia. Além de reforçar as aquisições próprias da maturação (como...
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Resumo: O intuito da ginástica para bebês não é de formar jovens atletas, buscando a aptidão física. Nem provocar superestimutação e tão pouco fatigar a criança. Essa atividade não contribui somente para os efeitos nocivos da hipocinesia. Além de reforçar as aquisições próprias da maturação (como sentar, ficar de pé, andar) age também no campo psíquico, já que se constitui de um momento de interação entre a criança e aquele que a manipula. Nessa hora a atenção de ambos está centrada para a ação que executam, criando um vínculo de confiança e troca. Nosso anseio neste trabalho foi de tentar mensurar as aquisições no crescimento físico que a atividade proporciona. Para tanto, iniciou-se aulas com as mães voluntárias do Centro de Convivência Infantil (CEC1) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Os trabalhos começaram no mês de março e deveriam ter se estendido até o mês de julho do ano corrente, sendo interrompido em abril em pela greve ocorrida. Foi feito o acompanhamento mensal de ganho de peso e aumento do perímetro cefálico do grupo 1 - exercitado e do grupo 2 - não-exercítado. Os resultados obtidos permitiram que concluíssemos que a Ginástica Passiva teve grande influência no ganho de peso, contrariamente o que ocorreu com as medidas do perímetro cefálico, onde não observou-se mudanças significativas. Independente da proposta inicial, desenvolveram-se reflexões a respeito do papel do profissional de Educação Física (PEF) junto a primeira infância. Uma grande oportunidade e enriquecimento profissional de trabalhado em grupos multidisciplinares com médicos, enfermeiras, fisioterapeutas, assistentes sociais e psicólogos nas matem idades e creches, orientando às mães sobre as Atividades da Vida Diária (AVD), ou seja, as melhores formas de carregar seu filho, dar-lhe banho, comida, brincar, massagear e exercitar
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Abstract: Not informed
A relação entre ginastica passiva e crescimento humano nos bebes do centro de convivencia infantil da Unicamp : contribuições do profissional de educação fisica a primeira infancia
Angela Nogueira Neves
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