O esporte e suas possibilidades na educação não-formal : relato do caso do conjunto residencial Ana Paula
Silvio Cesar de Souza
TCC
Português
TCC/UNICAMP So89e
Campinas, SP : [s.n.], 2001.
47 p.
Orientador: Roberto Rodrigues Paes
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica
Resumo: O estudo trata de um relato de experiência sobre um projeto de trabalho realizado com crianças de um condomínio de prédios, situado na cidade de Campinas - SP, denominado Conjunto Residencial Ana Paula. Este trabalho chamado "Projeto Esportivo Brincar para Viver" tem como objetivo a...
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Resumo: O estudo trata de um relato de experiência sobre um projeto de trabalho realizado com crianças de um condomínio de prédios, situado na cidade de Campinas - SP, denominado Conjunto Residencial Ana Paula. Este trabalho chamado "Projeto Esportivo Brincar para Viver" tem como objetivo a integração e a formação social da criança através do esporte. O condomínio em meados de um mil novecentos e noventa e seis, passava por sérios problemas com depredações, brigas, vandalismo e preconceitos. Toda essa violência resultava na difícil convivência social entre os moradores, sendo as crianças e os adolescentes os maiores responsabilizados pelo caos social, pois formavam "gangues" que controlavam o condomínio e intimidavam os moradores. Com o intuito de amenizar esses problemas e entreter as crianças durante o tempo ocioso delas, pois eram nesses momentos que aconteciam as maiores atrocidades, a administração do condomínio contratou uma equipe de estudantes da UNICAMP (Universidade Estadual de Campinas) das áreas de Educação Física e Pedagogia, para desenvolver um trabalho que pudesse, além de melhorar a situação, orientar e conscientizar as crianças sobre valores de cidadania. Assim, elaboramos um projeto com atividades esportivas que despertasse e ensinasse as crianças esses valores, assim elas poderiam ter plena consciência de seus direitos e deveres. Desta maneira, a sociedade condominial poderia conviver harmoniosamente, sendo o esporte o meio mais adequado encontrado para este fim devido suas múltiplas funções e por ser um facilitador de inclusões, sobretudo social. Portanto, esta monografia relata uma experiência de trabalho que pode ser considerada pioneira e abre novas perspectivas de atuação para profissionais, principalmente da área de Educação Física. O estudo também buscou analisar as possibilidades do fenômeno esporte na educação não-formal, e como sua prática no condomínio pôde contribuir para a formação integral de crianças e jovens
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Abstract: Not informed
O esporte e suas possibilidades na educação não-formal : relato do caso do conjunto residencial Ana Paula
Silvio Cesar de Souza
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