Ensaio provisorio sobre alguns aspectos relevantes para o entendimento tatico do judo tendo em vista a formação global do individuo
Fabiano Filier Cazetto
TCC
Português
TCC/UNICAMP C319e
Campinas, SP : [s.n.], 2004.
147 p.
Orientador(res): Roberto Rodrigues Paes. Alcides Scaglia
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica
Resumo: A Educação Física foi abordada neste estudo enquanto uma área interdisciplinar que estuda o ser humano na sua integralidade. O esporte é um fenômeno da cultura corporal, o Judô é uma de suas manifestação a qual são atribuídos inúmeros significados. Neste estudo esta modalidade foi...
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Resumo: A Educação Física foi abordada neste estudo enquanto uma área interdisciplinar que estuda o ser humano na sua integralidade. O esporte é um fenômeno da cultura corporal, o Judô é uma de suas manifestação a qual são atribuídos inúmeros significados. Neste estudo esta modalidade foi investigada como um conteúdo da área de conhecimento Educação Física. Foram coletados dados através de entrevistas e observados conteúdos das aulas no município de Campinas por amostragem não-probabilística. A construção dos questionários e a posterior análise critica dos dados coletados foi quantitativa e qualitativa, tendo como pressupostos teóricos a literatura relativa à pedagogia do esporte no âmbito da iniciação. Os ambientes pesquisados se dividiram em três grupos: clubes, academias e escolas. Os entrevistados relatam que iniciaram a prática esportiva antes da idade adulta, sendo que maioria iniciou a prática com sete anos ou menos. A maior parte dos indivíduos entrevistados relatam ser formados em Educação Física, afirmando ser naturais de Campinas e do sexo masculino. A natureza da pesquisa permite apontar para tendências neste ambiente, porem não permite constatações, sinalizando assim a necessidade de pesquisas probabilísticas num âmbito maior. A proposta pedagógica se fundamenta no referencial teórico e na colaboração dos professores entrevistados, tomando com pressupostos que através de situações de luta, entendimento táctico, podem ser pensadas atividades que contribuam para o desenvolvimento global do indivíduo. Repensar a ação educativa é uma necessidade constante, sempre surgirão novas questões a serem pensadas, dada proposta pedagógica com o passar do tempo não servirá mais às reais necessidades do indivíduo em sua vida social, as novas propostas contemplarão algumas dificuldades deixando de lado outras. Este será o processo continuo no qual tentaremos desenvolver de forma coerente o ser humano em sua integralidade
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Abstract: The Physical Education was approached in this study while an interdisciplinary area that studies the integral human being. The sport is a phenomenon of the corporal culture, Judo is one of their manifestation which countless meanings are attributed, In this study the modality was...
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Abstract: The Physical Education was approached in this study while an interdisciplinary area that studies the integral human being. The sport is a phenomenon of the corporal culture, Judo is one of their manifestation which countless meanings are attributed, In this study the modality was investigated as a content of the area of knowledge Physical Education. Data were collected through interviews and observed contents of the classes in the municipal district of Campinas for no-probability sampling. The construction of the questionnaires and the subsequent critical analysis of the collected data was quantitative and qualitative, tends as presupposed theoretical the relative literature to the pedagogy of the sport in the extent of the initiation. The researched atmospheres were divided in three groups: clubs, academies and schools. The interviewees tell that began the sporting practice before the adult age, and majority began the practice with seven years or less, Most of the individual interviewees tells to be formed in Physical Education, affirming to be natural of Campinas and male. The nature of the research allows to appear for tendencies in this adapts, they put doesn't allow verifications, signaling like this the need of probabilistic researches in a larger extent. The pedagogic proposal is based in the theoretical reference and in the interviewed teacher's collaboration, taking with presupposed that through fight situations, tactic understanding, can be thought activities to contribute to the individuals global development. To rethink the educational action is a constant need, there will always appears new subjects to be thought, given pedagogic proposal in the course of time it won't serve more to the individuals real needs in social life, the new ones proposed they will contemplate some difficulties leaving aside another. This will be the process continue in which will try to develop in a coherent way the integral human being
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Ensaio provisorio sobre alguns aspectos relevantes para o entendimento tatico do judo tendo em vista a formação global do individuo
Fabiano Filier Cazetto
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