Esporte & escola : proposta para uma ressignificação
Renato Francisco Rodrigues Marques
TCC
Português
TCC/UNICAMP M348e
Campinas, SP : [s.n.], 2004.
60 p.
Orientador: Jocimar Daolio
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica
Resumo: A Educação Física escolar, de acordo com a abordagem Crítico-superadora, deve colaborar com a formação de indivíduos críticos e autônomos em relação às suas práticas e sua sociedade, através do ensino dos conteúdos da Cultura Corporal (Jogo, Dança, Luta, Ginástica e Esporte). O esporte pode...
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Resumo: A Educação Física escolar, de acordo com a abordagem Crítico-superadora, deve colaborar com a formação de indivíduos críticos e autônomos em relação às suas práticas e sua sociedade, através do ensino dos conteúdos da Cultura Corporal (Jogo, Dança, Luta, Ginástica e Esporte). O esporte pode ser ensinado pautado em características próprias do alto rendimento (visto como mercadoria e fomentador de comparações diretas e objetivas entre indivíduos para a determinação de campeões) ou como atividade de lazer (prática voltada ao lazer, sem vínculo profissional e sem responsabilidade de alta performance). É possível afirmar que este conteúdo é educativo sempre, porém os valores a serem ensinados através dele podem ser direcionados. Dessa forma, o ensino pautado em diretrizes do esporte de alto nível privilegia a transmissão de valores próprios de uma sociedade segregadora e autoritária, enquanto o ensino do esporte ressignificado para o ambiente escolar transmite valores de inclusão, participação e cooperação. Nesse trabalho são propostas algumas diretrizes voltadas ao ensino do esporte ressignificado para o ambiente escolar, a partir da análise de categorias de modalidades esportivas. O intuito dessa proposta é direcionar os alunos para uma prática esportiva consciente e colaborar com a formação de cidadãos críticos e autônomos em relação às suas práticas, tanto no papel de consumidores, quanto de praticantes do esporte
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Abstract: Not informed
Esporte & escola : proposta para uma ressignificação
Renato Francisco Rodrigues Marques
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