Pedagogia do esporte : considerações acerca da iniciação do basquetebol
Marlus Alexandre Sousa
TCC
Português
TCC/UNICAMP So85p
Campinas, SP : [s.n.], 2001.
38 p.
Orientador: Roberto Rodrigues Paes
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica
Resumo: Este estudo enfoca a Pedagogia do Esporte com ênfase na iniciação em basquetebol. Atualmente vários são os estudos que discutem os procedimentos pedagógicos para iniciação esportiva, seus equívocos e virtudes. A presente monografia identifica a importância do período da iniciação para o...
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Resumo: Este estudo enfoca a Pedagogia do Esporte com ênfase na iniciação em basquetebol. Atualmente vários são os estudos que discutem os procedimentos pedagógicos para iniciação esportiva, seus equívocos e virtudes. A presente monografia identifica a importância do período da iniciação para o processo educacional e aprendizagem do esporte respeitando as fases de desenvolvimento da criança como condição para ela seguir adiante no meio esportivo e permanecer nele por mais tempo uma vez que propostas pedagógicas incoerentes tendem a produzir atletas de "vida útil" muito pequena nem tampouco auxiliam na compreensão do fenômeno esporte para a formação do cidadão. Com um estudo da Pedagogia do Esporte baseado na teoria desenvolvimentista buscamos, através do conceito do desenvolvimento motor, compreender o processo de aquisição das habilidades básicas (andar, correr, saltar, arremessar, chutar) e específicas (fundamentos do basquetebol) para ampliar o vocabulário motor da criança. Inicialmente, entendemos que as atividades devem ser oferecidas de forma lúdica, construindo a possibilidade do aluno conhecer seu corpo, seus movimentos e ainda proporcionar a ele maturidade motora. Numa fase posterior, a proposta é estruturar conceitos teóricos e práticos das habilidades específicas do basquetebol, ou seja, os fundamentos do jogo, entre eles o controle do corpo e da bola, passe, drible, arremesso e rebote. Este processo de aquisição das habilidades básicas e específicas constitui como fundamental para evitar o problema da especialização precoce, pois em alguns casos busca-se no iniciante a plenitude atlética com o objetivo de formar campeões em períodos considerados inadequados por alguns autores que estudam o tema. Destacamos a importância de uma pedagogia diversificada, sugerindo o aprendizado através de jogos e exercícios como facilitadores para o processo ensino-aprendizagem do basquetebol
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Abstract: Not informed
Pedagogia do esporte : considerações acerca da iniciação do basquetebol
Marlus Alexandre Sousa
Pedagogia do esporte : considerações acerca da iniciação do basquetebol
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