Resumo: A Educação Física é a área de conhecimento que trata da cultura corporal, ou seja, estuda o movimento humano desenvolvido ao longo da história. Ela tem como seus conteúdos o jogo, a luta, a dança, a ginástica e o esporte. Sendo disciplina presente na escola, a Educação Física deve ser capaz de transmitir esses conteúdos de maneira seqüencial, organizada e estruturada no processo educativo. O objetivo geral desse estudo é entender a inserção do esporte no contexto escolar, compreender como esse conteúdo da Educação Física tornou-se a atividade que mais acontece nas aulas, principalmente sob a forma de jogos desportivos coletivos e analisar seu significado no processo educativo. O objetivo específico do presente estudo é compreender a importância dos jogos desportivos coletivos nas aulas de Educação Física Escolar e saber qual seu significado no processo educativo nos 3o e 4o ciclos do ensino fundamental. O estudo foi desenvolvido de forma descritiva a partir de uma revisão de literatura, utilizando autores da área de Educação Física Escolar e autores que abordam o esporte e especificamente o ensino dos jogos desportivos coletivos. Durante todo o estudo buscou-se manter no objetivo. Por meio dos estudos analisados foi possível entender o que é a escola, e mostrar como a Educação Física Escolar por meio de seus conteúdos contribui para a formação do ser humano. No caso o conteúdo abordado foi o esporte, buscando-se compreender como se inserindo nesse contexto e nessa disciplina o esporte pode contribuir para o desenvolvimento global do aluno. Optou-se pelos jogos desportivos coletivos como a forma de se trabalhar o esporte no contexto escolar, pois possuem elementos e situações que podem desenvolver no aluno seus aspectos motor, cognitivo, afetivo - social, tático e técnico Ver menos