Proposta de trabalho em educação fisica adaptada com crianças com disturbios de aprendizagem
Paulo Henrique Barchese Boonen
TCC
Português
TCC/UNICAMP B644p
Campinas, SP : [s.n.], 2001.
70 p.
Orientador: Edison Duarte
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica
Resumo: O objetivo do presente estudo é o de propor uma metodologia de trabalho com crianças com distúrbios de aprendizagem. Para tal organizamos a pesquisa da seguinte forma: Em nossa revisão de literatura estudamos o desenvolvimento e aprendizagem, desenvolvimento motor, o normal e o patológico, e...
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Resumo: O objetivo do presente estudo é o de propor uma metodologia de trabalho com crianças com distúrbios de aprendizagem. Para tal organizamos a pesquisa da seguinte forma: Em nossa revisão de literatura estudamos o desenvolvimento e aprendizagem, desenvolvimento motor, o normal e o patológico, e finalmente sobre os distúrbios de aprendizagem. Como metodologia, escolhemos o trabalho psicomotor, realizado em uma academia com bolas, corda, arcos, entre outros; e num centro hípico, onde as atividades foram realizadas com o cavalo; ainda na metodologia, escolhemos o depoimento da mãe de um dos casos e a entrevista com a psicopedagoga que propôs o trabalho em conjunto, isso para complementar esse estudo. Já nos resultados e discussão, teremos na íntegra o depoimento da mãe e a entrevista com a psicopedagoga distribuída em seis perguntas; ainda aqui comentaremos as aulas aplicadas a cada caso, suas maiores dificuldades e os detalhes mais importantes observados pelo professor de educação física durante as atividades. O presente estudo tem abordagem qualitativa, visto que foi realizado com três crianças. Em anexos, estão as sínteses de avaliação psicopedagógica dos três casos, realizadas pela psicopedagoga e repassadas para o professor de educação física. Este trabalho mostra que a metodologia (proposta) adotada tem repercussão positiva sobre alguns aspectos das crianças do estudo, tais como: melhoria da lateralidade, do esquema corporal, orientação espacial e temporal, ritmo, coordenação visomotora, equilíbrio e atenção
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Abstract: Not informed.
Proposta de trabalho em educação fisica adaptada com crianças com disturbios de aprendizagem
Paulo Henrique Barchese Boonen
Proposta de trabalho em educação fisica adaptada com crianças com disturbios de aprendizagem
Paulo Henrique Barchese Boonen
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