A percepção da dança para o deficiente mental seus pais e professora
Fernanda Rabelo Prazeres
TCC
Português
TCC/UNICAMP P899p
Campinas, SP : [s.n.], 2003.
63 p.
Orientador: Edison Duarte
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica
Resumo: O objetivo deste trabalho é buscar compreender a percepção da dança para os portadores de deficiência mental, através de uma pesquisa qualitativa com abordagem fenomenológica, onde as informações foram obtidas por meio de entrevistas semi-estruturadas. A reflexão deste fenômeno foi realizada...
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Resumo: O objetivo deste trabalho é buscar compreender a percepção da dança para os portadores de deficiência mental, através de uma pesquisa qualitativa com abordagem fenomenológica, onde as informações foram obtidas por meio de entrevistas semi-estruturadas. A reflexão deste fenômeno foi realizada a partir dos discursos obtidos referentes a importância dada à dança, bem como as mudanças e os benefícios percebidos através dessa prática. Os sentimentos que envolvem o caminho do sucesso ou a trilha para a superação de barreiras atingem não só as bailarinas que apresentam Síndrome de Down ou atraso mental, como seus pais e professora que lutam para ultrapassar os limites e preconceitos. Entrar na essência deste universo é voltar-se para as transformações corporais, mentais, emocionais e sociais do grupo de dança para que o crescimento e desenvolvimento de todos estejam interados à ação educacional e a arte de dançar
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Abstract: The objective of this work is to try to understand the perception of dance for the mentally disabled people, through quality research with the phenomenal approach, where the information was obtained through semi - structured interviews. The reflection of this phenomenon was done through...
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Abstract: The objective of this work is to try to understand the perception of dance for the mentally disabled people, through quality research with the phenomenal approach, where the information was obtained through semi - structured interviews. The reflection of this phenomenon was done through discussions obtained related to the importance given to dance, as well as the changes and the benefits reatised through this practice. The feelings that evolve the successful way or the track to overcome the difficulties hit not only the dancers who have The Down Syndrome or are mentally retarded, but also their parents and teacher that fight to overcome the limits and prejudice. To enter in the essence of this universe, is to concentrate on the body, mental, feeling and social changes of the dance group, so that the growth and the development of ail are linked to the educational act and the art of dance
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